Un tempo erano i nostri ragazzi degli istituti tecnici a "imparare facendo". Poi lo statalismo ha preso il sopravvento sull'autonomia scolastica e ora invidiamo Berlino. Intervista a Claudio Gentili (Confindustria)
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Quinto appuntamento per lo storytelling sull’apprendistato realizzato da Adapt e Tempi.it. Questa volta tocca all’apprendistato in alternanza tra scuola e lavoro, che in Italia muove ora i suoi primi passi, mentre in altri Paesi d’Europa, come per esempio la Germania, è già una solida realtà affermata da anni, vero e proprio cuore pulsante della formazione […]
Grazie alla Fondazione Scuola Cattolica di Vallecamonica e del Cfp Padre Marcolini scopriamo che gli studenti e chi fa formazione ha un giudizio positivo su questo modo di «imparare facendo»
«Il Polo Formativo di Lentate non è pensato per far contenti i professori, ma per attrezzare i ragazzi all'impatto col mondo del lavoro. Che è ciò di cui hanno più di tutto bisogno loro, ma anche le imprese». Parlano gli imprenditori
A Lentate sul Seveso (Mb) c'è una scuola d'eccellenza dove i ragazzi possono fare esperienza su sofisticati macchinari a controllo numerico e imparare le lingue per andare nel mondo.
Con la Dote Unica Lavoro Regione Lombardia ha permesso a 10 mila under 29 di trovare un'occupazione. Di questi il 66 per cento è stato assunto. È su queste basi che si innesterà il programma europeo dello Youth Guarantee lombardo
Cfp, Its, apprendistato. È ora di mettere da parte «l’idea molto sessantottina per cui il pensiero intellettuale è più nobile che imparare un mestiere»
I dati del successo delle formazione tecnica superiore arrivano oggi dal salone Job&Orienta a Verona: in media il 59,2 per cento dei diplomati già lavora, ma in alcuni campi si raggiunge l'80 per cento